Zoom a la matrícula 2023 de educación superior: áreas de Educación y Tecnología presentan mayores incrementos de preferencia

A fines de mayo, La Tercera Sábado accedió a un informe preliminar de la matrícula 2023 de pregrado de educación superior de dicha subsecretaría, donde se detallaba que el registro de estudiantes llegó a los niveles más altos de su historia.
En específico, el informe daba cuenta de que la matrícula de pregrado 2023 llegó a 1.249.287 estudiantes, lo que representa 3,1% más que 2022. Pero, además, en un pequeño acercamiento a la matrícula de primer año de pregrado, relevante para hacer seguimientos, se observó que esta creció 8,5% respecto del año anterior, con los Institutos Profesionales (IP) aumentando 4,5%, los Centros de Formación Técnica (CFT) 7,4% y las universidades 12,8%.
Hoy y en un zoom a las áreas de conocimiento por las que han optado esos alumnos de primer año, es posible reseñar que la matrícula se incrementó en todas las áreas, pero con mayor relevancia en Educación (más de cinco mil estudiantes adicionales o 18,5%) y Tecnología (más de 10 mil estudiantes o 11,6%). A estas les siguen Ciencias Básicas y Agropecuaria, con números menores, aunque porcentualmente relevantes, con incrementos de 14% y 13,3%, respectivamente.

Por tipo de institución se tiene que en el caso de los CFT, ocho de las 10 carreras con mayor matrícula de primer año crecieron este año, destacando Técnico en Enfermería (705 estudiantes más, lo que equivale a 8,6%), Técnico en Gastronomía (468 alumnos más o incremento de 10,7%) y Técnico en Asistente del Educador de Párvulos (337 y +9,4%). La primera de esas carreras, de hecho, representa este año el 14,7% de toda la matrícula 2023 de novatos en los CFT.

En los IP, en tanto, se observa que, en general, en siete de las 10 carreras con mayor matrícula de primer año suben aquellas profesionales del área de Tecnología y de Administración y Comercio, pero, al mismo tiempo, cae 20,4% la carrera más grande: Técnico en Enfermería, que pasó de 10.594 estudiantes novatos en 2022 a 8.435 en 2023.

En los mismos IP y quizás fruto de la tecnología que se hizo más presente durante la pandemia, si se compara la matrícula 2019 de Ingeniería en Computación e Informática con la de este año, las cifras dicen que aumentó en 105,6% en cinco años, lo que equivale a haber tenido 3.220 alumnos matriculados para primer año antes de la crisis sanitaria a los 6.621 de 2023. Esta carrera, además, es la segunda con mayor porcentaje de presencia en el mundo IP, con 4,9%.

¿Y las universidades? El informe señala que de las 20 carreras genéricas con mayor matrícula de primer año, absolutamente todas subieron la cantidad de estudiantes inscritos para primer año de 2022 a 2023. En términos porcentuales, las mayores alzas se produjeron en Química y Farmacia (32,5%), Contador Auditor (25,2%), Pedagogía en Idiomas (23,4%), Medicina Veterinaria (20,1%) y Terapia Ocupacional (19,1%).

Pero quizás más interesante que el cambio de un año a otro resulta el análisis comparativo de las preferencias de quienes ingresaron a primer año a la universidad en 2019 y en 2023. Ahí, por ejemplo, Psicología pasó de 8.260 matriculados a 11.255, lo que significa un alza de 36,3%. Esta carrera representa al 7,5% de todos los matriculados de primer año del sistema universitario, seguida de Derecho (6,7%) e Ingeniería Comercial (6%), carrera que, en todo caso, ahora es menos preferida que hace cinco años, cuando tuvo 775 matriculados más para primer año.

Medicina Veterinaria es otra que subió fuertemente en cinco años, con 69,3%. En la vereda contraria, Trabajo Social disminuyó de 3.356 matriculados de primer año en 2019 a 2.489 en 2023, lo que implica una disminución de 25,8%.

Pedagogías

Para nadie es un misterio que desde hace algunos años el interés por las carreras de las pedagogías había descendido notoriamente, haciendo que expertos de diversas latitudes advirtieran sobre la necesidad de hacerle frente a esta profunda crisis. Así, por ejemplo, las exigencias para ingresar a este tipo de carreras cambió junto con la llegada de la nueva Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES).

"Hoy el país enfrenta el desafío de disponer de más profesores y profesoras para el sistema escolar en medio de este esfuerzo por reactivar los aprendizajes en las aulas. Nuestra tarea como gobierno es mantener el interés de los jóvenes por estudiar alguna pedagogía y favorecer que exista continuidad de los nuevos matriculados y su posterior inserción", señala al respecto Marco Antonio Ávila, ministro de Educación, quien añade que "es importante poder desarrollar una planificación con perspectiva regional, que permita que cada territorio cuente con las y los docentes necesarios para sostener el sistema escolar en todos los rincones del país".

Y aunque las razones aún son materia de análisis, lo cierto es que esa tendencia a la baja se quebró este año, con un aumento de 37,7% para estas carreras en conjunto, cifra que, acorde al informe, es muy superior al aumento promedio de carreras profesionales con licenciatura en universidades, que fue de 14,8%.

En tal sentido, destaca el incremento tanto en número de matrículas de primer año como en el porcentaje de incremento de las pedagogías más masivas, como Idiomas, Educación Diferencial, Educación de Párvulos, Educación Básica, Lenguaje y Comunicación e Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Todas ellas, de hecho, subieron de forma notoria, destacando Educación Física, que tuvo un incremento de 707 estudiantes, lo que representa un crecimiento de 67,9%. Eso sí, el informe también da cuenta de que a pesar del alza de 2022 a 2023, gran parte de las carreras del área pedagógica aún tienen cifras más bajas que en 2019.

Fuente: La Tercera-Pulso